
4月28日,衡水学院电子信息工程学院专家组在刘副院长以及校企合作王科长的带领下来我司参观并洽谈校企合作。双方围绕北斗终端技术应用、人才培养与实习实践等核心议题深入交流,达成“技术共研、人才共育、成果共享”的战略合作意向,为北斗产业高质量发展注入新动能。
(一)以真实场景为牵引,共解技术难题
我司重点展示了北斗终端在应急通信、水利监测、低空经济等领域的核心产品与技术能力。学院专家敏锐指出,城市数字化建设、航路规划、高精度定位等新兴场景,可与高校科研力量协同攻关。双方一致认为,可将企业技术瓶颈转化为联合研究课题,推动产品创新和科研成果落地。

(二)构建“四阶成长”实习体系,让人才“上手即用”
针对当前应届生“理论强、实践弱”的普遍问题,我司提出“大二进产线、大三入测试、大四参研发”的阶梯式合作培养模式:即大二暑期走进生产与调试岗位,熟悉产品全流程;大三学期:参与项目测试与数据采集,提升工程思维;大四实习:结合企业课题完成毕业设计,直面真实需求。该模式旨在让学生“在做中学”,毕业即具备上岗能力,提高学生的实践能力,毕业即上手可用。

(三)教学反哺产业,让课堂紧跟前沿
学院提出将企业真实案例融入课程设计与实验教学,例如:以我司北斗手持终端为载体,开展电磁兼容性实验;以水文遥测终端为原型,设计综合实训项目。我司将开放技术资料与测试环境,支持教师更新教学内容,确保人才培养与产业需求“零时差”对接。

(四)共建区域人才蓄水池,实现三方共赢
此次合作不仅是招聘前置,更是人才生态共建。通过建立长期实习基地与联合研发机制,我们希望为优秀学生提供清晰成长路径,增强就业创业意愿;为石家庄北斗产业发展注入本土化技术力量;让“北斗情怀”在青年一代中扎根生长。未来,我司将与衡水学院共同制定实施细则,一起把“产教融合”从理念变为现实,让每一个技术难题,都成为育人契机。
